1.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دکتر حسابی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،تدریس عملی، ,،معلمان ،آموزش حین خدمت,،راهنمایان آموزشی، ,،مشاهده )روش آموزش (،

رده :
371
/102
خ
839
ن
1382

2.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه شیخ صدوق(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ، ریاضیات، -- راهنمای آموزشی )متوسطه(,، تدریس، -- ابزار و وسایل,، تدریس، -- روش شناسی,، معلمان، -- اثر بخشی,، ریاضیات، -- تربیت معلم

رده :
510/7

3.

کتابخانه: کتابخانه حوزه علمیه امام صادق علیه السلام (ألبرز)

4.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه امام خمینی (ره) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382

5.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه شیخ اشراق (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،تدریس عملی، ,،معلمان ،آموزش حین خدمت,،راهنمایان آموزشی، ,،مشاهده )روش آموزش (،

رده :
371
،
/102
،
خ
839
ن
،
1382

6.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه هنر (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382

7.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
/82
و
734
م
1382

8.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،تدریس - روش شناسی، ,،تدریس عملی، ,،تربیت معلم،

رده :
371
/3028
ن
758
ن
1381

9.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،تدریس عملی، ,،معلمان ،آموزش حین خدمت,،راهنمایان آموزشی، ,،مشاهده )روش آموزش (،

رده :
371
/102
خ
839
ن
1382

10.

کتابخانه: کتابخانه حوزه علمیه فیضیه مازندران (مازندران)

11.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه هشت بهشت (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ، تحقیق، -- راهنمای آموزشی )ابتدایی(,، تحقیق، -- راهنمای آموزشی )متوسطه(

رده :
001
/4071
ک
663
ف
1392

12.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ،بایگانی، ,،اموردفتری - مدیریت، ,،نامه نگاری اداری،

رده :
651
/3
ع
821
ب
1387

13.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه حکیمیه(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ، قرآن، قرائت -- راهنمای آموزشی,، قرآن، تجوید -- راهنمای آموزشی

رده :
297
/15107
الف
985
آ
1389

14.

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه شیخ صدوق(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع : ، تدریس، -- آزمون ها و تمرین ها )عالی(,، تدریس اثربخش، -- آزمون ها و تمرین ها )عالی(,، معلمان، -- اثر بخشی

رده :
371/1

15.

کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

16. A Comparative Study of Conceptual Metaphors in English and Persian Academic and Newspaper Discourse

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Conceptual Metaphor; Culture; Corpus study; Source Domain; Field of Study; Register

17. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers Perceptions of Post-Method Versus Their Actual performance Be Accepted in Partial Fulfillment of the Requirements for the degree of Master of Art in English Language Teaching (ELT)

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Post Method, Method, Iranian EFL Curriculum, Attitudes,روش پس آزمون، برنامه درسی زبان انگلیسی، نگرش

18. A Study of Iranian EFL Teachers Perceptions and Practices Regarding Listening Instruction

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : communication-oriented approach,learner-oriented approach,metacognitive approach,perceptions,process-oriented approaches,product-oriented approaches,stated practices,teacher cognition,text-oriented approach,ادراک,رویکرد ارتباط گرا,رویکرد فراشناختی,رویکرد فرایندگرا,رویکرد متن گرا,رویکرد محصول گرا,رویکرد یادگیرنده محور,شناخت معلم,عملکردهای اظهار شده

19. A Study of the Effect of Dictogloss as a Medium of Form Focused Instruction on Vocabulary versus Grammar Development of Iranian EFL Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Dictogloss, focus on form instruction, grammar learning, vocabulary development,روش فرم و معنا محور، دیکتوگلاس) بازسازی متون(، یادگیری دستور زبان، یادگیری لغت

20. ‎ABCS of teaching methodology‎

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار كتابهای خارجی (خراسان رضوی)

موضوع : Language and languages -- Study and teaching,English language -- Study and teaching -- Foreign speakers

رده :
418
.
0071
T
967
A